El Deutsches Museum de Múnich se ha visto inmerso en una polémica. El motivo es una promoción que la institución ha lanzado para dar acceso gratis a todos aquellos niños que hubieran superado el curso con la calificación 1, la mejor nota en la educación primaria bávara.
El debate llegó desde las redes sociales hasta la misma cola de la taquilla para comprar las entradas. Y es que hay quienes consideran la iniciativa como discriminatoria y peligrosa por beneficiar solo a unos niños.
¿Premio al esfuerzo o discriminación?
Los padres de los niños con calificación 1 defienden que así los niños pueden entender la vista al museo como un premio que han conseguido con su propio esfuerzo. Mientras, otros padres argumentan que un museo es un servicio público para todos y tachan de “denigrante” tener que explicarle a un niño que los demás pasan gratis porque han tenido mejores notas.
El periodista Roland Nelles ha criticado la medida en el semanario Der Spiegel afirmando que “la entrada gratuita a un museo debería ser accesible para todos los niños, sin importar de dónde vengan, cómo se llamen o qué notas escolares tengan. Es una lógica cruel”. El debate es estéril para quienes felicitan al museo por «recompensar el rendimiento y la diligencia», mientras que da lugar a reflexiones sobre la desigualdad del sistema escolar para quienes, como el sociólogo Aladin El-Mafaalani, sostienen que son muchas las condiciones externas que influyen en el rendimiento escolar de los niños, además de su esfuerzo.